Анализ научной статьи: алгоритм и рекомендации

Одной из разновидностей практической работы при обучении в высшем учебном заведении является анализ научной статьи, написанной другим автором и опубликованной в свободном доступе. Данный вид образовательной деятельности достаточно специфический и не всегда понятный студенту. Вопросы, с которыми студенты сталкиваются впервые, могут быть самые разнообразные: как делать правильно, с чего начинать и зачем вообще все это нужно. Предлагаем разобраться с каждым из них по порядку и понять, как правильно проанализировать чужую статью.

Для чего проводится анализ научных статей

Анализировать научные статьи студентов учат с особой целью. Хотя работа, на первый взгляд, кажется слишком скрупулёзной и бесполезной, это не совсем так. Главная задача высшего образования — научить вас учиться, критически мыслить и делать выводы. Так вот именно анализ часто считается первой, базовой ступенькой для достижения данной цели.

Не сильно углубляясь в детали, приведём несколько пунктов, с которыми заметно помогает нам разбор чужих научных работ:

• отличать действительно полезные исследовательские работы от статей-фикций;
• проверять достоверность данных, которые приводятся другими авторами;
• выделять значимые материалы, информацию из большого объёма источников и отделять главное от второстепенного в объёмных статьях;
• находить вопросы, которые впоследствии станут основой для собственных научных исследований (например, те, что автор затрагивает в работе, но не до конца раскрывает, оставляет спорными);
• подкрепить свою научную позицию тезисами других исследователей. Возможно, таких, которые уже завоевали авторитет в данной сфере;
• на примере работ других исследователей составить в голове своеобразную базу для собственной научной статьи в будущем.

Как видим, задач для самостоятельного анализа предостаточно. Теперь перейдём к рекомендованному алгоритму выполнения подобных заданий.

Подготовка к анализу

Начинаем анализ научной статьи с подготовительного этапа. Выбираем материал на сайте электронной библиотеки eLIBRARY.ru, КиберЛенинка или других подобных ресурсах. Названные площадки пользуются наибольшим доверием в научном сообществе среди доступных интернет-платформ. Поэтому, если вам нужно найти материал самостоятельно, рекомендуем использовать поиск именно по этим ресурсам. Если статья у вас уже есть или вам выдали конкретную для изучения, все ещё проще — можно сразу приступать к ней.

Провести качественный анализ позволяет полноценная подготовка. В нашем случае она включает:

• распечатку работы или её загрузку в удобный текстовый редактор, чтобы взаимодействовать с материалом было комфортно. Делайте пометки на полях, выделяйте цветами основные мысли автора, выводы, задачи, теоретические обоснования или, наоборот, тезисы, которые вызывают у вас какие-либо вопросы;
• проверку соответствия нумерации страниц на полученном документе первоисточнику из научного журнала или сборника. Это займёт всего пару минут, но позволит избежать ошибок и неточностей в ссылках на анализируемую работу;
• первое, ознакомительное прочтение материала для формирования собственного мнения о нем. Если окажется, что у вас вызывают вопросы какие-то термины, нужно перед анализом выделить их для себя и изучить отдельно. Затем мы снова возвращаемся к статье и перечитываем её ещё несколько раз. Делаем выделения, о которых говорили ранее. Продолжаем читать до полного понимания;
• проверку сведений, которые упоминает автор, статистических, научных и других данных. Особенно важно заострить внимание на данном моменте в анализе, если автор не указывает первоисточников для указанной информации;
• ответ на вопрос, есть ли способы улучшить рассматриваемую научную статью и каковы они (добавить конкретику, статистику, ссылки на другие исследования, дополнить аргументацию и т.п.);
• уточнение у преподавателя, должен быть анализ устным или оформленным в письменной форме. Если сдавать работу придётся письменно, обязательно уточните правила оформления документа и ознакомьтесь с методическими рекомендациями вуза, чтобы не пришлось пересдавать или получить заниженный балл;
• примерный план, которого будете придерживаться, анализируя материал.

Часто именно написание плановой части вызывает наибольшую трудность у студентов, что сталкиваются с подобным заданием впервые. Поэтому следующим пунктом мы переходим к рассмотрению содержания анализа научных трудов.

Примерный план анализа научных статей

Обобщённый шаблон написания предполагает разбор анализируемого материала по таким пунктам:

1. Проверка информации об авторе статьи, об издании, издательстве:

• какая у журнала репутация, индекс цитирования, популярность; публикуются ли в нем именитые в своей сфере авторы, есть ли предварительное рецензирование, насколько узконаправленная тематика;
• кто написал статью, где работает автор, какую должность занимает, является больше практиком или теоретиком, имеет ли учёное звание, сколько всего работ им написано;
• отвечает ли название материала содержанию и научной стилистике в целом.

2. Определение актуальности и новизны тематики:

• как давно вышла статья и есть ли другие на эту тему;
• вносит ли автор что-то новое в науку — данные или методы исследования.

3. Оценка соответствия работы научному тексту, стилю письма:

• использование терминологии, насколько уместны те или иные речевые обороты;
• достаточность доказательной базы и цитирования;
• соблюдение логики и структуры повествования — в статье должны чётко прослеживаться такие пункты как цель исследования, постановка гипотезы или теории, обоснование, выводы.

4. Изучение использованной автором литературы:

• количество источников и их соответствие научной статье по тематике;
• наличие ссылок на авторитетных лиц.

5. Проверка фактических сведений:

• имеется ли научно-доказательная база в принципе (экспертные мнения, опросы, испытания, эксперименты, официальная информация и т.п.);
• насколько приведённые в статье сведения соответствуют реальности;
• в каком виде представлена информация, удобно ли читателю при чтении или анализе воспринимать её.

6. Оценка выводов и ценности научного материала:

• даёт ли статья новые знания и как их можно использовать;
• смог ли автор достичь поставленных в начале целей и задач;
• отвечают ли сделанные заключения проведённому исследованию;
• остались ли не раскрытые в статье моменты из заявленных.

Заканчиваем анализ научных статей проверкой уже своей работы на стилистические, орфографические и другие ошибки/опечатки. Форматируем текст с анализом должным образом и распечатываем.

Пример анализа чужих работ

Чтобы провести анализ научного материала качественно, стоит сначала ознакомиться с тем, как пишут эту работу другие. Пример — это всегда максимально понятно, а получить его можно несколькими способами.
Самое простое решение — просто поискать пример в интернете. Вариантов выдаст много, но вы не можете быть на 100% уверены в их качестве. Ещё один способ — попросить шаблон с анализом у научного руководителя или на кафедре. Так вы точно будете понимать, что именно от вас хотят увидеть в вузе и как правильно это оформить.
Обобщённый образец анализа научных статей вы также найдёте у нас на сайте. Мы собрали стандартные требования и подготовили документ, на основе которого вам будет легко разобраться в данной теме.